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機器人教學輔助軟體 技術篇: IF分支結構

標案名稱109年第四次電腦軟體共同供應契約採購
組  別5
單  位
項  次55
採購數量級距1-50
產  地
評  價

產品功能規格

技術篇的特點是邏輯性很強,所以對於孩子們的思維開發來說是很重要的。但是孩子們的思維是發散性的,我們並不是去扼殺孩子們的發散性思維,而是在學習中充分利用發散性思維和邏輯思維二者的優勢,在程式設計方面我們強調的是邏輯思維,從而鍛練孩子們思考分析問題的能力。二者結合是課程的特點完成多種能力的鍛練

技術篇的上冊是簡化版向教育版過渡並完成邏輯思維入門的教程,整冊書中以流程圖程式設計軟體為主體,通過對流程圖軟體的學習以及與應用篇的結合,完成代碼程式與邏輯程式的結合。孩子們在這一階段最主要是學習流程圖程式設計軟體的基本使用,並鍛練邏輯分析能力、邏輯判斷能力,為之後的解決問題能力和綜合能力的鍛練打下基礎。學習完成後孩子們可以對一個程式作出基本的邏輯分析和邏輯判斷,明白機器人的“邏輯思維”規則,同樣可以使用這些規則對機器人進行邏輯判斷的程式設計。例如可以編輯一個機器人自主躲避障礙物的程式,完成邏輯思維培養初步。

功能規格/基本需求

Windows作業系統 如windows 7、windows8、windows10
CPU :intel i3等級或AMD 含同等級之效能
記憶體 :4G DDR3 (含以上),
儲存空間 :500G (含以上)、
USB傳輸介面,網路:100/1000MB含以上