虛擬的數位媒體技術已可取代傳統實物的教學。利用擴增實境AR技術開發，及提供行動載具應用程式等數位科技之運用，與教學內容進行結合，製作並利用電子化互動式教材，將可以取代傳統的固定式情境，改變學習的模式，並能提昇學生學習成效，把抽象、艱澀的教材變成遊戲，具有逼真的影音聲光效果，並有極高的互動性。

（一）強調科技性、行動性、活潑性、便利性及高互動性之原則，規劃、設計及建置適合學生學習之浸潤式教學場域。
（二）使用者對軟體之操作，能符合便利、容易上手、容易維護之原則。
（三）教師及相關管理權限者能利用立即瞭解學生學習之狀況，並能監控學生之學習。
（四）在軟體的規劃、維護及功能擴增上具有延伸性，以符合未來教學發展的需求，並節省不必要之成本支出。

一、 前台功能:
1.手機執行系統至少二種系統(Andorid & iOS) (含以上) 。
2.支援資料辨識、3D 模型、外語對話、影音及文字。
3. 3. 專屬 APP 應用程式可支援文字、圖像、實物雲端辨識，及可支援辨識資料、3D 模型、對話、影音、文字內容更新。專屬 APP應用程式不得限制 AR 雲辨識的次數或時間，亦不可限制使用人數。
4. 支援 3D 人物模型顯示並可配合教學系統資料演練 。
5. 需可支援數位去背錄像播放。
6. 可切換導覽語系，導覽文字內容需可支援中、英、日、韓語。
7. 語音資料庫及文字可支援中、英、日、韓(文字輸入即可發音及確認練習者發音) 。
8. 擴增實境導覽解說功能需可支援真實環境，不需另外設置其他(如:QRCODE)辨別標記。
二、 後台功能:
1. 支援上傳辨識資料、3D 模型、對話、影音、文字內容新增、修改，並可支援多人連線更新 AR 模型、辨識資料。
2. 支援學生 APP 端註冊、登入、學習歷程管理。
3. 帳號登入於作業結束，或一定時間未操作，即自動登出動登出，登入失敗即中斷連線，每筆登入以時間連結作為歷史性資料。
4. 能呈現學生參與及學習相關統計資料（包含即時更新資料及每日歷程資料）。
5. 系統後台可呈現學生學習歷程及統計資料，並依據個人及會員登錄後的使用相關資料，提供有關使用頻率、使用時間等學習資訊。
6. 支援擴增實境資料(辨識圖及導覽內容(文字、mp3)新增及維護。
7. 導覽文字內容需可支援中、英、日、韓語輸入。
8.永久授權