大專校院就業職能平台UCAN是一個很重要的職涯評估工具，提供web service程式介接服務，讓各校可即時且無次數之限制，即時統計及分析學生UCAN評測結果並產出分析報表，讓相關單位了解學生潛在的職能發展方向，能適當的給予輔導及協助，學生也可透過本系統與輔導老師共同探討職業興趣及職能診斷結果，以提高個人職場競爭力。

本系統提供管理端及學生端模組，其主要功能特色如下：
一、管理端
（一）施測日期、施測班級及施測學生數量統計。
（二）自動取得未施測學生名單。
（三）依「班級、科系、學院、學校」，分別進行「職業興趣探索」及「共通職能」資料分析。
（四）依「班級、科系」，進行「專業職能」資料分析。
（五）導師、系主任、院長意見回饋。
（六）介接條件：與UCAN平台進行資料介接，並將施測結果轉換成圖表。
（七）篩選條件：根據「施測日期」及「班級、科系、學院、學校」產生不同的施測報告。
（八）分析報告：依據施測的狀況，系統將會自動產生一份分析報告，其內容包涵「施測日期」、「班級施測人數」、「未施測人數」、「姓名」、「學號」、「職業興趣探索結果」、「共通職能診斷結果」及「專業職能診斷結果」。
（九）圖表分析：可展現「職業興趣探索結果」、「共通職能診斷結果」及「專業職能診斷結果」之平均分數，並根據所取得的數據資料繪製「長條圖」。
（十）篩選功能：根據「篩選條件」列出該班級所有學生的施測數值。
（十一）可產出Holland分析相關圖表。
（十二）UCAN職能查詢：提供UCAN各種職能之說明。
二、學生端
（一）「職業興趣探索」模組：
1. 可呈現各種「職業興趣探索」結果的平均分數。
2. 可根據診斷結果繪製「長條圖」及「雷達圖」。
3. 紀錄學生所有歷次的診斷結果。
4. 可產出Holland分析相關圖表。
5. 可查詢某段時間內，學生個人「班級、科系、學院、學校」的PR值。
（二）「共通職能」模組：
1. 可呈現「共通職能」診斷結果平均分數。
2. 可根據診斷結果繪製「長條圖」及「雷達圖」。
3. 紀錄學生所有歷次的診斷結果。
4. 可查詢某段時間內，學生個人「班級、科系、學院、學校」的PR值。
（三）「專業職能」模組：
1. 可呈現「專業職能」診斷結果平均分數。
2. 可根據診斷結果繪製「長條圖」及「雷達圖」。
3. 紀錄學生所有歷次的診斷結果。
4. 可查詢某段時間內，學生個人「班級、科系」的PR值。

一、建議安裝的軟體規格
(1) 作業系統：Microsoft Windows Server 2008 R2
(2) 資料庫：Microsoft SQL Server 2008 R2
二、硬體規格
(1) 記憶體：基本16GB，最好32GB
(2) 硬碟：C槽500GB；D槽1TB
(3) CPU：2顆2.0GHz(含)以上